本校學生在第二十七屆「常識百搭」小學STEAM探究展覽 「氣候變化—空氣質素及土壤」主題比賽中表現理想，分別在發明組奪得傑出獎及探究組榮獲優異獎。本校為同學的努力與成就感到驕傲，他們的創新思維為應對氣候變化挑戰注入新動力，未來將繼續培育學生以STEAM方案解決現實問題，為可持續發展貢獻力量！

我校學生於早前前往大埔的船灣海岸進行了一場意義深遠的海岸垃圾清潔及保育活動。活動開始前，學生們接受了海岸環保知識的簡介，了解垃圾對生態系統的影響及保護海岸的重要性。隨後，大家分成小組開始清理海灘上的垃圾。 活動中，學生們不僅體驗到團隊合作的重要，也親身感受到保護海岸環境的責任，減少對環境的影響。活動也激發了學生在未來參與更多環保活動的熱情，及對海岸生物探索的精神。

本校有幸參與 由環境及自然保育基金資助-知識「碳」學生大使計劃，由環保協進會的導賞員帶領本校學生到大埔滘自然護理區進行生態遊。 在導賞員的指導下，同學認識不同野生動植物的生境，親身接觸大自然，透過五官觀賞大自然的美，更有幸看見野生的香港瘰螈。 同學在當中充分展示出對大自然的興趣，並承諾努力保護香港的自然環境。

本校於小一至小六年級舉辦了一個難忘的 STEAM Day 活動，期盼能啟發學生對於科學、技術、工程、藝術和數學(STEAM)各個領域的興趣和熱情。 活動中的航天講座讓學生更深入了解太空探索的奧秘。講座邀請到曾於NASA工作的員工，深入淺出地講解航天技術的發展歷程,以及未來人類在太空旅行、生活和開發利用方面的計劃。學生們聚精會神地聆聽講座,對於航天科技有了全新的認識和敬畏感。 除了知識性的講座,活動也安排了一系列動手做的實作體驗。學生們在老師和專業人士的指導下,從iPad中製作火箭模型、設計太空艙等,親身體驗STEAM的實踐過程。這不僅增進了學生的動手能力,更培養了他們的創造力和解決問題的能力。

為配合STEAM及科學教學發展，擴闊學生的學習領域，鼓勵體驗和觀察自然生態環境，本校的學生到香港海洋公園進行參觀，當中包括「邂逅海洋生物」及「保育大使」的活動，一方面讓學生與海岸生物近距離接觸，了這些海洋生物的生態特徵和生活習性，更深入了解它們的生活環境和保育需求。另一方面探索大熊貓的身體特徵、飲食習慣和繁殖情況。 是次活動對學生們來說是一個難忘的經歷。他們不僅學到了關於海洋生物和大熊貓的知識，還體驗到了實際的保育工作。這將有效提升他們對自然環境保護的興趣，並鼓勵他們在未來繼續參與保護行動的動力。

我校學生剛有幸參觀了一個位於海上的珍珠養殖場，這次的參觀經驗給我們帶來了許多難忘的收穫。 學生能了解到珍珠養殖是一項需要耐心和技術的工藝，見識了養殖場工作人員精心照料珍珠貝的過程，從餵食到保持水質的平衡。其次又能學到了關於珍珠形成的過程和珍珠的價值。同時，學生也看到了養殖場對環境保護的重要性。總括而然，這次參觀海上珍珠養殖場是一個寶貴的學習機會。學生能深入了解了珍珠養殖的過程、價值和環境保護措施。這次經驗將成為我們學生學習和成長的一部分，並激發對海洋生態和保護的關注。

本年度STEAM DAY旨在鼓勵學生探索、發現和學習各個STEAM領域的知識，透過講座、動手造和比賽來培養創造力和解決問題的能力。 在STEAM DAY活動中，學生參與了各項動手造及編程活動，例如低年級的橡筋衝鋒車製作、Matatalab機械人編程、高年級的投籃器製作、太陽能風車等。此外，三至六年級同學更能參與A.I人工智能的講座，加深對科技及人工智能的認識。 學生對是次STEAM DAY亦持正面的態度，高達9成學生同意自己享受今天的STEAM DAY的活動內容。因此，本校在日後會繼續舉辦不同與STEAM相關的活動，期盼學生能從中享受，從中學習，為未來作出貢獻。

常識百搭文字內容： 本屆常識百搭以飲水思源為探究主題。本校學生以淨化水為是次參與比賽的目的，作品名稱是河水清道夫。學生期盼能利用合適的植物，使北區的主要河道，石上河及河上鄉的河水及生態環境更加潔淨，更合適水中的生物生長。完成作品後，學生於香港中央圖書館進行展覽分享，分享各人參與比賽的學習心得。

本年度本校參與優質教育基金STEM 主題網絡計劃-『科學探究為本的創意STEM 教育』，並於12月「學與教博覽」中展覽學生學習成果。

21-22年度STEM DAY已經圓滿結束，同學在當中透過不同的小實驗、測試及改良，學習並探討不同的科學知識和原理，認識與科學息息相關的職業（海洋生物學家、法證人員及太空工作員)。同時，活動也提升了學生對STEM的學習興趣，也讓學生體驗透過英文學習STEM的樂趣，跨學科地學習，把各種知識連繫起來。

陳朱素華中學stem活動體驗日