探究式學習是常識科的教學取向。

     在探究學習過程中，教師提供切合學習重點的環境和機會，讓學生透過不同的學習經歷主動建構知識及發展技能。

     學習策略包括︰專題研習、科學探究和服務學習。

運用日常生活事件，讓學生建立正面的態度和價值觀，強化情意及德育發展, 並培育公民及國民身份的意識。

鼓勵學生運用資訊科技進行互動學習及善用社會資源，進行全方位學習，

     如：採用觀察、訪問、實地考察、個案研究、小組討論、報告、角色扮演、實驗、專題設計、遊戲等學習活動。