教學策略

1.鼓勵學生多聽多說普通話,在朗讀和拼寫的輔助下,培養自學普通話的能力和習慣,循序漸進地提升聆聽和說話能力。

2.善用社會日益豐富的語言環境,透過多元化的學習活動,讓學生在課內和課外有更多應用的機會,以提升運用普通話溝通的能力和信心。

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